近年来，县特殊教育学校高度重视文创艺术社团的建设与发展，涌现出一批高质量社团，为特殊学生提供了丰富多彩的学习与成长平台，进一步提升了他们的艺术素养。在这个充满创造力的校园里，孩子们正通过艺术，不断发现自我、展现自我。

１０月２５日下午，记者走进县特校的掐丝珐琅画社团，便被眼前的景象深深吸引。教室里，五彩斑斓的釉料和精致的铜丝交错在一起，营造出一个充满艺术氛围的创作空间。孩子们围坐在桌前，聚精会神地进行着各自的创作，每一位学生都在老师的指导下，细心地掐制着铜丝，描绘着心中那一幅幅美丽的画卷。社团教师陈海鸿正在为孩子们讲解掐丝珐琅画的基本技艺，她轻声细语，耐心地教导孩子们如何将铜丝巧妙地掐成各种形状，并将精致的釉料填充在铜丝框架内，在她的指导下，孩子们的双手灵巧地舞动，铜丝在她们的指尖变幻出美丽的曲线，五彩的釉料在光影中闪烁着迷人的光泽。陈海鸿说：“我们社团目前有５名学生，她们都是听力有障碍的孩子，因为大部分孩子听不到外界的声音，所以她们的专注力更强，能更好地静下心来作画。我们把非遗项目引进校园，不仅让学生们传承发扬传统文化，还让更多的残障孩子学习到这项非遗技艺，为他们将来的就业助力。”

除了掐丝珐琅画社团，学校内还有机器人、纸艺、陶艺等多个文创艺术社团。其中，机器人社团的孩子们在教师的引领指导下，不仅学会了编程与机械组装，更在各类大型赛事中屡获殊荣。展厅内陈放着大大小小的成品，承载着这些特殊孩子们的努力与汗水，他们自由地在技术与艺术的海洋中遨游，尽情地向世人展露出他们蕴含的潜能。特校副校长吴勇表示，学校将继续探索，以“立足自强、自立，学好一技之长，回归主流社会”为培养目标，根据特殊学生的特点，不断丰富特色课程，扬长发展、开发潜能，为特殊学生的发展奠定良好的基础，让每个孩子都有人生出彩的机会。